Частное профессиональное образовательное учреждение
"НОВОСИБИРСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ТЕХНИКУМ ИМЕНИ А.Н.КОСЫГИНА
НОВОСИБИРСКОГО ОБЛПОТРЕБСОЮЗА"
(ЧПОУ "НКТ им. А.Н.Косыгина Новосибирского облпотребсоюза")
Главное меню:
- Главная страница
- Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты
- Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приёма (перевода)
- Наш техникум
- Студенту
- Абитуриенту
- Координаты техникума
- Карта сайта
- Вакансии техникума
- Новости техникума
- Доступная среда
- Студенческий отряд охраны правопорядка "БЕРКУТ"
- Гостиница техникума
- Центр содействия трудоустройству выпускников
КАЛЕНДАРЬ ЧЕМПИОНАТА.
ДЕНЬ ВТОРОЙ. КОМПЕТЕНЦИЯ "ТУРИЗМ" (юниоры, 14-16 лет)
На базе Новосибирского кооперативного техникума имени А.Н. Косыгина Новосибирского облпотребсоюза второй день работают участники и эксперты.
Сегодня команды юниоров по компетенции "Туризм" (14-16 лет) выполняют конкурсное задание – "Разработка и обоснование нового туристского маршрута".
Участникам предлагается разработать и представить экспертам подробную программу туристского маршрута по значимым экскурсионным объектам "домашнего" региона (субъекта РФ, в котором проходит региональный этап соревнований). Тематика маршрута и "география" заданий основывается на региональном и краеведческом компонентах.
Конкурсанты готовят электронную презентацию разработанного туристского маршрута, демонстрируя навыки работы в программе PowerPoint, качество (креативность, актуальность представленной программы обслуживания на маршруте, содержательность, достоверность, эмоциональность и т.д.) устного представления программы обслуживания по маршруту, умение продуктивно использовать выделенное время для презентации.
