Частное профессиональное образовательное учреждение
"НОВОСИБИРСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ТЕХНИКУМ ИМЕНИ А.Н.КОСЫГИНА
НОВОСИБИРСКОГО ОБЛПОТРЕБСОЮЗА"
(ЧПОУ "НКТ им. А.Н.Косыгина Новосибирского облпотребсоюза")

Круглый стол «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»

В условиях стремительно меняющегося современного общества обеспечение равного доступа к качественному образованию для всех категорий граждан, включая обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью, приобретает критическую важность. Это не просто вопрос социальной справедливости, но и залог экономического процветания и социальной стабильности.

   Инклюзивное образование – это не модное течение, а необходимость, обеспечивающая развитие потенциала каждого индивида, вне зависимости от его физических или интеллектуальных особенностей.

   Педсовет прошел в формате интерактивного диалога, что позволило участникам активно вовлекаться в обсуждение тем и высказывать свои мнения и предложения. Были организованы группы для работы над конкретными вопросами, что способствовало более глубокому анализу различных аспектов взаимодействия:

   В Новосибирском кооперативном техникуме имени А.Н. Косыгина Новосибирского облпотребсоюза накануне состоялся круглый стол, посвященный именно этой важной теме: «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС».

   Мероприятие собрало представителей администрации, преподавательского состава, включая опытных педагогов, работающих с детьми ОВЗ, и молодых специалистов, только начинающих свой путь в инклюзивном образовании, психолога, методиста, специалиста по адаптивным программам.

   Основная цель круглого стола заключалась в детальном обсуждении существующих проблем и выработке практических рекомендаций по улучшению образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью.

   Перед участниками круглого стола были поставлены следующие задачи: идентифицировать и проанализировать основные барьеры на пути получения качественного образования для учащихся с особыми потребностями; обменяться успешным опытом применения инновационных методов и технологий инклюзивного обучения, включая использование цифровых инструментов; разработать конкретные рекомендации по созданию безопасной, комфортной и стимулирующей образовательной среды, учитывающей индивидуальные потребности каждого обучающегося; проанализировать эффективность действующих нормативно-правовых актов в сфере инклюзивного образования и предложить пути их совершенствования; определить необходимость и разработать программу повышения квалификации педагогических кадров в области инклюзивного образования, с учетом современных тенденций.

   Круглый стол проходил в формате открытого, конструктивного диалога, что позволило участникам свободно делиться своим опытом, предлагать нестандартные решения. Обсуждение велось в атмосфере взаимного уважения и стремления к поиску наиболее эффективных подходов.

   В заключение круглого стола были сформулированы конкретные рекомендации по совершенствованию образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, которые будут предоставлены администрации учебного заведения для дальнейшей работы. Участники выразили надежду на продолжение диалога и сотрудничества в этой важной области, понимая, что создание истинно инклюзивной образовательной среды – это постоянный и непрерывный процесс, требующий усилий всех участников образовательного процесса.